近日，在阳光小学一年级的教室里，一场别开生面的“疫情防控小报”创作活动圆满落幕。孩子们用稚嫩的画笔和充满童真的语言，描绘出他们眼中的防疫世界，将健康知识融入一幅幅色彩斑斓的作品中，展现了新时代少年儿童的责任感与创造力。

小手绘大爱，童画传心声

走进一年级的展示区，仿佛进入了一个充满奇思妙想的防疫知识画廊。孩子们创作的“疫情防控小报”主题鲜明、形式多样。有的小报用大大的拳头击败“病毒怪兽”，形象地传达了“战胜疫情”的决心；有的则细致地画出了“七步洗手法”的每一个步骤，旁边还配上了拼音标注的儿歌；还有的小报精心设计了“家庭健康打卡”表格，鼓励全家一起行动。这些作品虽然笔触稚嫩，但构思巧妙，每一笔每一画都凝聚着孩子们对疫情防控知识的认真学习和理解。

“我的小报叫《健康小卫士》！”一年级三班的李同学兴奋地向“记者”介绍，“老师教我们要戴口罩、勤洗手，我都画上去了。回家我还教爸爸妈妈怎么正确打喷嚏呢！”班主任王老师看着孩子们的作品，欣慰地表示：“通过亲手制作疫情防控小报，孩子们从被动的知识接收者，变成了主动的宣传者。这个过程不仅巩固了他们的卫生习惯，更是在他们心中早早地埋下了科学防护和社会责任的种子。”

家校共育，筑牢校园安全网

此次“疫情防控小报”活动，是阳光小学将健康教育融入低年级教学实践的一次成功尝试。学校德育处负责人介绍，针对一年级学生的认知特点，学校没有进行枯燥的说教，而是通过这种动手、动脑的趣味方式，引导孩子们关注健康、理解防疫。活动前期，各班老师利用班会课，用动画、儿歌等形式讲解了基本的疫情防控知识，为孩子们的创作打下了基础。

值得一提的是，许多家长也积极参与到这项活动中，与孩子一同查找资料、构思版面。一位家长在班级群里分享道：“和孩子一起做小报的晚上特别有意义。他一边画一边问我各种问题，这个过程让他把‘勤通风’、‘少聚集’这些要求都牢牢记住了。感觉不是完成作业，而是一次宝贵的亲子健康课。”

这些精美的“疫情防控小报”随后被展示在学校的走廊和宣传栏，成为了校园里一道独特的风景线。它们不仅装饰了校园，更持续地向所有师生传递着“每个人都是自己健康第一责任人”的重要理念。阳光小学此举，以润物细无声的方式，将防疫意识深植于孩童心中，用童心童绘筑起了一道坚实的校园健康防线。